《孟子》与《庄子》.pptxVIP

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《孟子》与《庄子》

《孟子》和《庄子》 第二节 曲阜师范大学文学院 单承彬 雄文七篇 孟子 孟轲,邹人也,受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。(《史记·孟子列传》) 天将降大任於斯人也 如欲平治天下,舍我其谁 孟子的思想特点 通过实行“仁政”,而实现“王道”社会的政治理想; 社会分工的必然性;民本主义;以自然人性论为基础的性善论; 仕必由其道;“自信、自尊”的文化人格。 《孟子》是记述孟子言行学说的著作,代表了论说文章向前发展的过渡阶段。 在结构形式上除少数篇章保留了简短的语录体外,基本上采取对问的形式; 对问多辩难性质,少数为应答性质,其中有了一些长篇构造; 有些章节表面看是专题言论,实际上已属正面阐述某种观点的论文。 选文讲析 齐桓晋文之事 有为神农之言者许行 散文特色(一):雄辩的力量 好辩:公都子曰:“外人皆称夫子好辩,敢问何也?”孟子曰:“予岂好辩哉?予不得已也。世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨,则归墨。杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。杨、墨之道不息,孔子之道不著,是邪说诬民、充塞仁义也。仁义充塞,则率兽食人,人将相食。吾为此惧,亦欲正人心、息邪说、距跛行、放淫辞,以承三圣者;岂好辩哉?予不得已也。” 善于捕捉要害概念,把目标集中在所确定的论题上层层剖析。(如“齐桓晋文之事”中论“不能”和“不为”) 抓住要害问题故意加以强调,甚至故意张大其辞,使观点对立尖锐化。(如:“五霸者,三王之罪人也!”“今之所谓良臣,古之所谓民贼也。” 对事理的透辟掌握和有力的逻辑论证。例如: 散文特色(一):雄辩的力量 善于捕捉要害概念 齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“臣弑其君,可乎?”曰:“贼仁者谓之‘贼’,贼义者谓之‘残’。残贼之人,谓之‘一夫’。闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。” 散文特色(一):雄辩的力量 孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?” 王曰:“弃之。” 曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。 散文特色(二):论辩的技巧 “引人入彀”法; 先扬后抑、欲擒故纵法: 齐宣王问曰:“文王之囿方七十里,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其大乎?”曰:“民犹以为小也。”曰:“寡人之囿方四十里,民犹以为大,何也?”曰:“文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉兔者往焉,与民同之。民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪,则是方四十里为阱于国中。民以为大,不亦宜乎?” 巧妙利用对问的文章结构。 散文特色(三):充畅的气势 文以气为主,气盛则言宜。 孟子之“养气”。 至大至刚的“大丈夫之气” 人格自尊、理论自负的主体精神的体现 居高临下,从容自如,左右逢源 特殊的语言表达形式。 鲜明的节奏,整齐的形式 正反对比,铺排重叠 散文特色(三):充畅的气势 孟子曰:“国君进贤,如不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之;见贤焉,然后用之。左右皆曰不可,勿听;诸大夫皆曰不可,勿听;国人皆曰不可,然后察之;见不可焉,然后去之。左右皆曰可杀,勿听;诸大夫皆曰可杀,勿听;国人皆曰可杀,然后察之,见可杀焉,然后杀之。故曰,国人杀之也。如此,然后可以为民父母。” “君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如草芥,则臣视君如寇雠。” 散文特色(四):形象性因素 用喻丰富、广泛、恰切而自然,如“不为”与“不能”。 把比喻组织到论说当中,成为论说的有机组成部分,如“鱼我所欲也”和“以羊易牛”。 不陈述作者的观点,直接用比喻性的形象说明道理。如“以梃杀人”和“五十步笑百步”。 1、比喻性形象 散文特色(四):形象性因素 不以故事情节取胜,而以描述生动见长 齐人有一妻一妾而处室者,其良人出,则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反;问其与饮食者,尽富贵也,而未尝有显者来,吾将瞷良人之所之也。”蚤起,施从良人之所之,遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间,之祭者,乞其馀;不足,又顾而之他,此其为餍足之道也。其妻归,告

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