7.3.2多边形内角及.pptVIP

学习目标 1、会通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会用它们进行有关计算 2、在探索的过程中，体会化归思想的应用方法，形成合情推理的意识。 自学环节一 阅读教材P81---82页例2上面。完成《导学案》知识点一预习导学部分 要求： 1、独学后，填课本上的空白处 2、有问题组内小声交流解决 3、同学展示 1、课本83页小练习的第一、二题。  自学环节二 自学教材82页例2到83页内容，完成《导学案》知识点二 要求：1、独学 2、发现有疑惑的地方做标记，小声在组内交流解决。 3、同学展示 尝试练习二 1、课本84页小练习的第三题 课堂小结 这节课你收获了什么？ 课堂检测 《导学案》合作探究1,、2、3、4. * 7.3.2 多边形的内角和 英民学校初中部 2010年世博会在上海召开，绘制一个内角和为2010度的多边形图案多有意义呀！ 行吗？它是几边形？ 小明 小亮 自学中的思考： 　1．课本是利用什么知识计算四边形内角和的？其具体做法是什么？四边形的内角和是多少？ 　　2．在计算五边形、六边形的内角和时，是怎样将它们分成三角形的？ 　　3．你能发现多边形的内角和与边数的关系吗？ 　　4．你能否完成课文中的填空问题？ 5. 例1有困惑吗