温柔教导他但不要放纵他.docVIP

温柔教导他但不要放纵他 　　与学生的第一次见面，我总是希望能让他们首先明白我的立场和原则。8月13日，在和现在这个新班级见面的第一个晚上，我为他们读了这样一篇文章《一个母亲写给世界的一封信》，这是一篇来自网上的文章，我把其中的“世界”改成了“老师”。 　　亲爱的老师： 　　我的儿子今天要开始上学读书了。一时之间，他会感觉陌生而又新鲜。而我希望你能待他温柔一些。 　　你明白，到现在为止，他一直是家中的小皇帝；一直是后院的王者。我一直在他身旁，忙着为他治疗伤口，并慰藉他的心情。 　　但是现在――一切都将不同了。 　　今天清晨，他就要走下前门楼梯冲我挥挥手，开始他伟大的历险征程，其间或许有斗争、不幸或者伤痛。 　　要在这个世界上生存度日，他需要信念、爱心和勇气。 　　所以，老师啊，我希望你能够时不时握住他稚嫩的小手，告诉他应当知晓的事情。教育他吧――而如果可能的话，温柔一些。教他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有奸诈之人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。教他感受书本的神奇魅力。给他时间静思大自然中亘古绵传之奥秘；空中的飞鸟，阳光里的蜜蜂，青山上簇簇繁花。教他知道，失败远比欺骗更为光荣；教他坚定自我的信念，哪怕人人予以否认；教他可以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不可以出卖良心和灵魂；教他置群氓的喧嚣于度外……并在自觉正确之时挺身而战。温柔地教导他吧，老师，但不要放纵他，因为只有烈火的考验才能炼出真金。 　　这一要求甚高，老师，但是请尽你所能。他是一个如此可爱的小家伙。 　　接受所有母亲的拜托，温柔的教导但绝不放纵――这就是我的立场和原则。我向同学们承诺，我会跟他们好好讲道理，即使是盛怒之下我也一定会尊重他们的人格尊严，但是我绝不会放纵他们！我是这样承诺的，也是这样做的。 　　每个老师都在尽自己所能想要教给学生什么，也都在探索怎样的方式学生最能接受。作为班主任，我努力做的就是拓宽学生接受的渠道，鼓动学生接受的积极性。 　　一、树立良好的学风，让学生乐于接受自己的老师和学习 　　1.全力打造任课教师的优秀形象，让学生乐于接受老师的教育 　　向学生介绍各科的任课教师是我非常看重的一项工作。我们的任课教师都是从全国各地来的先进教师，或经验丰富，或活力十足，或温尔文雅，或风趣幽默。在一个新班级成立，老师更替的关键时候，让学生了解我们的老师，喜欢我们的老师，崇拜我们的老师，可以有效提高师生“磨和”的进度。我会不遗余力的“吹嘘”我们的任课老师，详细的介绍他们的学识、才能甚至性格特点，毫不掩饰我个人对这些老师的欣赏、仰慕和崇拜。有这样一群优秀的老师，你们不可能学不好。每一次在办公室听到老师们对我班上学生的点滴好评，我都会第一时间添油加醋的传达，抓住每一次机会让学生喜欢他们的老师。喜欢老师，喜欢老师来上课，才会有信心有动力去学习这门课程。 　　在期末考试到来之际，作为期末复习战役动员的一个重要步骤，就是再一次强化学生对所有任课教师的信任和崇拜。9（2）班进行了一次大规模的全方位的教师评价活动，评选产生了他们所喜爱的各种类型的老师：其中有最喜欢的老师-刘老师，最尊敬的老师――钱老师，最绅士的老师――戴老师，最可爱的老师――徐老师，最负责任的老师――胡老师，最幽默的老师――孟老师，最佩服的老师――朱老师，最有爱心的老师――李老师，最欣赏的老师――温老师，最潇洒的老师――杜老师等，并让学生自行设计和制作荣誉证书颁发给这些老师。让学生学会欣赏自己的老师，感觉到自己对老师的信任和崇拜，愿意表达出自己对老师的喜欢和敬重，这是我多年来喜欢用的一招“树良好学风”的杀手锏。 　　2.结合教学处的学习目标的制定工作，促进学生对自己学习态度和学习方法的全面反思和更新 　　本学期教学处要求每个学生制定自己的学习目标。结合这次行动，我详细的分析了学生分班时带过来的成绩以及暑假补课结束时的摸底成绩，与每位同学进行了两-三次的谈话，分析学习现状，指出继续升学的危机，反思和改进学习方法。针对不同类型的学生，我提出了不同的思考题：课堂怎样才最有效果？自习课独立思考重要吗？如何安排自己的时间？偏科怎么突破？帮助别人会影响自己的学习吗？学生们很重视这项工作，措施制定出来基本符合我的预期，上课有扒台习惯的学生一定有课堂认真，不打瞌睡的承诺；比较懒散的学生一定有提前多久到教室学习的计划；优生会主动提出增加课外训练，拓展能力的设想。措施制定出来了，不一定每个学生都能做到，都能坚持，但至少有了一个谈话依据，我们随时可以拿出来进行一次反思。事情也正是这样发展的，每一次考试前我都会拿着同学们的目标表和每个同学进行一次谈话，提醒他的学习目标，指出他目前的学习状态，每次考试后，我会拿着他的目标和试卷分析进行第二次谈话，说真的，总会管用一段时间。 　　3.精心选择小导师，成立班级互助小组，营