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体育业余训练与文化学习矛盾之我见 　　伴随奥运圣火的熊熊燃烧，全民健身运动的广泛展开；尤其现在素质教育的进一步深入，学生大课间活动的进行，从而轰轰烈烈的学生运动队也随之而生。但是，有部分家长认为，学生时期是文化学习的最佳时机，不能搞什么运动训练，认为这样不仅耽误了学生的学习，还怕学生经常在一起拉帮结派，弄不好还要走上邪路；这样就无形中就产生了文化学习与运动训练的矛盾问题。针对这一矛盾问题，通过多年对运动队学生训练的体会，结合现在学生文化学习中存在的几个问题，通过一些独到的教育方式，使学生业余运动队训练不仅对文化课知识没有影响，反而起到推动作用。 　　训练措施训练与学习矛盾问题学习效果学校体育运动队一直是作为竞技体育和体育专业人才后备力量的可靠基地，根据《学校体育工作条例》的规定，每个学校都有业余运动队。而在日常训练中，总是牵扯到运动员训练与文化学习的矛盾，也是教练员最感到不好处理的问题；由于这个矛盾具有普遍性，反映到社会上产生了一些不良影响，严重影响到运动队的发展和训练水平的提高。我们认为，解决好这个矛盾问题是提高运动队发展和训练水平的关键所在，为此提出在训练中也要调动学生学习文化知识的积极性，建立以学习文化知识为主，业余训练为辅的学习训练措施，这才是真正解决矛盾问题的方法。 　　一、正确处理好学习与训练的关系 　　1.严格把握运动队学生的入选关 　　对于新入选的队员原则是：（1