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2.2.1综合法与分析法导学案
PAGE PAGE 42.2.1综合法和分析法导学案编写：闫兰兰 2012.9.18【学习目标】1. 结合已经学过的数学实例，了解直接证明的分析法；2. 会用分析法证明问题；了解分析法的思考过程.3. 根据问题的特点，结合综合法、分析法的思考过程、特点，选择适当的证明方法.【学习重点】分析法的思维过程及特点【学习难点】分析法的应用【学习内容及程序】一、课前准备（预习教材P36~ P38，找出疑惑之处）二、新课导学新知识点：1.解析分析法2.分析法的解题格式是怎样典型例题例1求证变式1 求证: 例2在四面体中,,过A作SB的垂线,垂足为E,过E作SC的垂线,垂足为F,求证.变式2 求证：三、总结提升用题设不易切入,要注意用分析法来解决问题,由于分析法解题格式较为繁,因此寻找解题思路时用分析法,解过程用综合法.【学习评价】1. 要证明可选择的方法有以下几种,其中最合理的是 ( )A.综合法 B.分析法 C.反证法 D. 归纳法2.不等式①;②,其中恒成立的是 ( )A.① B.② C.①② D.都不正确3.已知,且,那么 ( ) A. B.C. D.4.若,则 . 5.将千克的白糖加水配制成千克的糖水,则其浓度为 ;若再加入千克的白糖,糖水更甜了,根据这一生活常识提炼出一个常见的不等式: .6. 求证:当一个圆和一个正方形的周长相等时,圆的面积比正方形的面积大.【课后自主检测】已知,求证:.设,且,求证:.3. 设a, b, c是的△ABC三边，S是三角形的面积，求证： 参考答案变式1 要证 只需证 只需证 只需证 2125不等式显然成立所以变式2【学习评价】BAD4. ≥5. ,6.因为 2πr=4a πr2-a2=所以圆的面积比正方形的面积大.【课后自主检测】1.要证 只需证 只需证 只需证 只需证 只需证 显然成立所以同理2.3.
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