一年一班教案.docVIP

《aoe》教案 一年一班特岗教师：王玲玲教学目标：1、知识与技能：（1）让学生学会a、o、e三个单韵母，读准音、认清形。（2）让学生道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。2、方法与过程：（1）通过创设情境，探究并弄懂发音方法。（2）通过多种有趣的形式，准确认读带调的a、o、e 。（3）认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。3、情感态度与价值方面：（1）通过情境的创设，教师的语言描述，让学生爱学拼音，对语言学习感兴趣。教学重点：1、探究并弄懂发音方法。2、准确认读带调的a、o、e 。教学难点：单个认读带调韵母。教学过程：第一课时一、导语激趣，设境入新：同学们，今天老师要带大家去一个非常有趣的地方，那就是拼音王国，拼音王国里住着很多拼音朋友，认识了他们，我们就可以读书写字了，大家想不想跟着老师去认识他们呀？（想）那好，今天我们就先去认识三个单韵母“a、o、e”。（点击课件，跳出“a、o、e”3个字母。）二、指导看图，引出字母：师述：同学们，知道吗？我们今天要认识的三个朋友，其实你们认真去发现，在生活中可以找到它们的身影。你们相信吗？（预想答案：信或者不信）现在老师给大家看一幅图片。屏幕显示（一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈）师述：你们喜欢这里吗？（同学们自由回答）在这里，有一位小姐姐很喜欢唱歌，每