好吃的桔子.docVIP

中班综合活动:好吃的桔子 司徒中心幼儿园 张艳教学目标1．能用多种感官感知桔子的特征，愿意大胆想象并表达自己的想法。2．初步了解桔子的不同吃法，知道它的营养价值，喜欢吃桔子。教学准备1．幼儿人手一个洗干净的桔子，碟子，茶杯；2．榨汁机一个；3．桔子皮泡的茶一大杯。教学过程1．感知小桔子(1)猜一猜师：“今天老师给小朋友们带来了一份礼物，就装在这个大口袋里.你们想知道是什么吗?谁来摸一摸，猜一猜?”(幼儿摸猜后每人拿一个桔子。)(2)玩一玩师：“我们跟桔子玩一玩，用眼睛看一看，小手摸一摸、捏一捏，鼻子闻一闻，说说桔子是什么样的?(绿绿的、圆圆的、软软的、香香的……)它像什么?”(灯笼，皮球……)师：“我们找到一个凹进去的地方，用小指头转转转进去，这个像什么啊？看看它的头大不大，我们给它取个好听的名字，叫他大头，小朋友们和大头打个招呼，现在大头来介绍自己了，大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。小朋友们好玩吗？”(3)亲一亲“你喜欢桔子吗?我们亲亲它，跟它做好朋友。桔子贴在脸上有什么感觉?” (凉凉的。)评：活动开始，教师那神秘的口吻和摸摸猜猜的游戏充分调动了幼儿的好奇心及探究的欲望，紧紧地吸引了幼儿的注意力。接着在教师的引领下，幼儿在愉快的氛围中运用自己