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幼小衔接教案：做个好学生 大六班 冯 娟一、活动目标1、了解小学学校的一些硬件设施、课程安排。2、初步了解小学生丰富的学习活动。3、初步养成学习的良好习惯。4、激起幼儿对小学学习生活的向往之情。二、活动准备1、幼儿参观小学学校。2、多媒体课件。3、歌曲《上学歌》三、活动过程 1、了解学校的基本设施。各功能室图片展示做简介。2、了解小学的课程安排。（1）说说幼儿园几个老师教？教什么？（2）出示小学课程表链接各课程封面。3、成为好学生的秘诀（1）秘诀一：坐如钟。A、出示正确坐姿学一学，说说这样做的好处。B、判断对错。出示错误和正确姿势的图片，用手势评判。再说说错误姿势的坏处。（2）秘诀二：站如松。看图片学一学。穿插游戏A、师说“坐如钟，站如松”生做。B、师说“坐如钟，站如松”生反着做。（3）秘诀三:行如风（排队上放学）（4）秘诀四：上课认真听讲，不喝水，不玩玩具。口诀提示：小小脚-----小小手----小眼睛----小耳朵----（5）秘诀五：积极发言，发言先举手。课间活动。做动作听《上学歌》。4、了解小学生丰富的学习活动。（1）初知少先队，及少先队干部标志。师：进入小学表现好就能加入少先队，表现出色的还能担任班干部。（出示少先队干部标志图片）。(2)其他活动。图片出示：作文比赛操，手抄报比赛，画画比赛，背诗比赛，数学竞赛，广