义务教育2.3.4-平面向量共线的坐标表示.docVIP

亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！2. 3.4 平面向量共线的坐标表示教学目标：1．复习巩固平面向量坐标的概念和平面向量的坐标运算； 2．能说出平行（共线）向量充要条件的坐标表示，并会用它解决向量平行（共线）的有关问题； 3．弄清向量平行和直线平行的区别．教学重点：向量平行的充要条件的坐标表示．教学难点：对平面向量共线的坐标表示的理解教学过程【提出问题】①如何用坐标表示两个共线向量?②已知=(x1,y1),=(x2,y2),其中，且向量、共线，试证明：x1 y2—x2 y1= 。 ③已知=(x1,y1),=(x2,y2),其中，且x1 y2—x2 y1= 试证明：向量、共线。【得出结论】当且仅当x1y2-x2y1=0时向量、 (≠0)共线.从而向量共线有两种表述形式:若=(x1,y1),=(x2,y2),则有 ∥ (≠)= x1 y2—x2 y1= 【应用示例】例1、已知=(4,2), =(6,y),且∥,求y.练习1：已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5