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浅谈《服装设计》案例教学法 　　摘要：时代在发展，社会在进步，在知识、经济、信息等的冲击和影响下，服装设计专业的教学体制也要发生变化。在服装设计专业中采用案例教学法主要是在理论基础上，通过引入一些实际的案例，以帮助学生更好的理解和认识服装设计，案例教学主要是对学生独特思考问题能力进行培养。本文对《服装设计》中的案例教学法进行研究。 　　关键词：《服装设计》 案例教学法 应用 优点 　　中图分类号：G712 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.077 　　在《服装设计》中采用的案例教学法，是在西方国家教学方法的基础上，结合我国服装设计专业的教学方法，而形成的一种对学生独立思考问题能力进行培养的教学方法。这种教学方法能弥补和克服传统教学方法中的呆板、枯燥等缺陷，通过案例教学，让学生灵活地运用服装设计理论知识，进而实现教学目标。 　　1 案例教学法和服装设计教学 　　所谓的案例教学法，是在基础理论的基础上，对学生进行学习引导，让学生根据实际案例进行讨论分析，这是一种培养学生独立思考问题能力的教学方法。 　　传统的服装设计专业教学模式主要是从三个方面进行教学的：首先，课程设计。在传统的服装设计专业教学中，课程的设计主要是进行理论知识的讲授，教师将课堂教学的重点放在了理论资料和学术观点的介绍上，没有根据我国服装行业的发展状况，以及其中存