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关于职业高中数学教学与专业知识学习有效结合思考 　　摘 要：在职业高中，数学不仅是一门重要的文化课，同时也是学生学习专业知识不可缺少的工具课，但职业高中的学生大多数学基础薄弱，没有学习数学的兴趣。他们只重专业课，忽视数学课。因此，职业高中的数学教学改革应该走一条与专业知识学习相结合的路，这样既可以提高数学课堂质量，又能为学生学习专业知识打下良好基础，很好地解决了学生学得烦，老师教得苦的问题。 　　关键词：数学教学；专业知识；有效结合 　　职业高中的数学教学与普通高中相比，最大的特点是：它不仅要使学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，而且要为学生学习专业知识，掌握专业技能，终身发展奠定基础，是一门非常重要的学科。可现实是职业高中的学生大都数学基础差，数学学习能力低，且对数学学习的必要性和重要性认识不到位，他们只重专业课，忽视数学课。甚至一些学生认为数学课可有可无，这种认识直接导致了学生不能正确地对待数学学习，更谈不上有效地运用数学知识去学习专业知识，结果是虽然学生喜欢专业课，但成绩不理想。因此，职业高中的数学教学改革应该走一条与专业知识学习相结合的路，这样既可以提高数学课堂质量，又能为学生学习专业知识打下良好基础，很好地解决了职业高中数学课堂上学生学得烦， 　　教师教得苦的问题。以下就是笔者关于职业高中数学教学与专业知识学习有效结合的几点思考： 　　一、清醒认识职业高中数学教学的现