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关于高校英语专业课程设置思考 　　摘 要：英语作为一种世界性语言，在国际交往中的地位和作用日益凸显，并逐渐成为定义人才的一个重要标准。现今大多英语课程安排仍以传统教学模式为中心，课程安排不能使学生的自主性得到充分发挥，难以实现学生英语综合应用能力的培养。当今英语专业面临着由培养教育人才向发展综合素质人才转变的潮流，为了适应这一趋势，英语专业纷纷开始进行课程设置改革。以大学英语专业为切入点，探讨在这一改革中课程设置存在的不足及其发展方向，就这一现象提出了一些建设性意见。 　　关键词：高等院校；英语专业；课程设置 　　随着社会对教育水平与教学质量要求的提高，国家对教育政策进行了适当调整，而课程设置又是实现教育目标的重要环节，是连接理论与实践的关键媒介。高等院校英语专业必须在原有课程设置的基础上进行课程改革，才能在不断探索中逐渐找寻发展出路，与时俱进，切实有效地开展下去。 　　根据《高等学校英语专业英语教学大纲》，高等学校英语专业的教学目标是培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。高等院校英语专业由于长久以来受师范模式的影响，在课程设置上偏重于教师技能的塑造与培养。因此必须在培养模式上进行深度改革，使其不局限于教师人才的培养，为学生的发展潜力提供更广阔的空间。 　　一、英语专