五年级第六单元语文教案 Microsoft Word 文档.docVIP

教学要求1.学会本课的生字,能正确读写、理解新词。积累描写人物外貌、语言的语句。2.理解课文内容,领悟作者抓住人物的外貌、语言、动作进行描写反映人物思想品质的表达方法。3.从课文中的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量,有感情地朗读课文。重点难点1.理解课文内容,学习作者抓住人物的外貌、语言、动作进行描写,表达人物思想品质的方法。2.从课文中的具体描述中,感受父爱的伟大力量——父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。教学课时两课时1.学习本课的生字、新词,掌握自主学习的方法,提高自主学习生字、新词的能力。2.初读课文,了解文章大意,理清文章脉络。3.正确、流利地朗读课文。PPT：,有关地震的地震资料。一　谈话导入,激发兴趣1.导语:同学们,在家庭生活中,你们认为谁最关心你们?(妈妈最关心我们。)是啊,从古至今,赞颂母亲的诗句、篇章有很多。母亲用她无私的爱哺育着自己的儿女。然而,我们却忽略了爸爸给予儿女的爱。今天我们将共同学习第17课,体验生命中另一份伟大的爱——父爱。2.齐读课文题目——地震中的父与子。二　初读课文,学习生字、新词1.出示学习要求。(1)自由读课文,借助拼音读准字音,把不熟悉的生字多读几遍。(2)借助字典掌握生字的字形,注意字的书写。(3)联系上下文或查字典理解词语。(4)标出自然段序号,把不理解的句子标出来,与大家讨论。2.学生按