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作文教学要和课文教学紧密结合【摘要】 语文教材历来以精选的名家名篇，优秀时文为主体，它包含了人文思想，科学知识等各方面的内容，既可以传授精当的写作方法，又可以提供丰富的写作材料。因此，在语文教学中，教师应将作文教学和课文教学紧密的结合起来。教师要打破作文教学和课文教学分离的传统观念，备课时，应备好作文教学的内容，将教材中的一些事例、优美句型、写作技法等有侧重点的进行引导讲解，使学生知道作文学习的仿照点和借鉴点。同时教师还应注重语文课堂向生活的延伸，引导学生观察、积累生活。【关键词】 作文教学 课文教学 结合一、引言写作教学一直是语文教学的老大难问题。通过老师的讲解分析，学生学习了语文教材上的很多课文，平时也不同程度地翻看阅读了一些书籍。但是，在实际教学中我们却发现，有很多学生不会写作文甚至不会用书面语言来表达自己的思想。李海林先生说得好：“语文教育首先是人的一种实践活动，它的本源和实质，是人的一种实践活动，忘记这一点，永远也无法获得关于语文本体的说明。”李先生的话可以提醒我们追问这么几个现实而且具体的问题：第一，为什么学习语文？第二，学习语文之前或不学语文的人一般呈现什么人生状态？第三，学习语文之后的人一般会有那些较显著的变化？总之一句话，学习语文其价值何在？我认为语文学习应该更深层次的挖掘“学以致用”这个成语所包含的内容和意义。叶圣陶先生曾经说过“语文教材无非是个例子，凭这