义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):1.2+通过神经系统的调节.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):1.2+通过神经系统的调节.doc

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第2讲 通过神经系统的调节知识点一 神经调节的结构基础和反射eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(反射:指在①    参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的②    ,结构基础——反射弧\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(组成:③    →传入神经→④    →传出神经→⑤    ,前提:反射活动需要有⑥    反射弧才能完成)))) 想一想:有了完整的反射弧就一定能发生反射活动吗?知识点二 兴奋的传导(传递) 议一议:神经递质由突触小泡分泌至突触间隙共穿越几层生物膜?哪些细胞器参与了递质的合成与释放?知识点三 神经系统的分级调节eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中枢神经系统\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(脑:大脑、脑干、小脑,脊髓)),关系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((1)大脑皮层是调节机体活动的\o(○,\s\up1(21))    ,(2)位于脊髓的\o(○,\s\up1(22))    受脑中相应高级中枢的\o(○,\s\up1(23))    ,(3)神经中枢之间相互联系,相互\o(○,\s\up1(24))    ))))知识点四 人脑的高级功能eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(感知外部世界,控制机体的反射活动,具有\o(○,\s\up1(25))    、学习、\o(○,\s\up1(2

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