倍数及因数说课.docVIP

? 《倍数和因数》说课稿 如皋市外国语学校 顾刘兵尊敬的各位专家，各位领导：下午好！ 我是顾刘兵，来自如皋市外国语学校。我说课的内容是：苏教版小学数学四年级下册《倍数和因数》第一课时。一、教学分析：这部分内容教学倍数和因数的认识，以及找一个数的倍数和因数的方法。借助用小正方形拼成长方形，建立图形与算式之间的联系。在交流活动中，引出倍数和因数，在讨论中初步感知倍数和因数的关系，从而为正确的理解概念提供了素材。在交流活动中，学会找一个数的倍数与因数，在探索活动中学会有序的找一个数的倍数与因数，并通过观察与交流活动发现一个数的倍数和因数的特点。 本节课我创造了自然和谐的教学氛围，关注学生的自主学习，重视课件设计的实用性、适用性、低碳性，追求了白板技术与课程的有效整合，挖掘白板功能，发挥交互优势 ，有效实现教师、学生与课程资源之间的互动交流 。 针对教材特点，结合学生实际，我设定了如下的教学目标：二、教学目标： 1、知识与技能目标：使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索求一个数的倍数或因数的方法，能在1~100的自然数中找出10以内某个数的所有倍数，能找出100以内某个数的所有因数。 2、过程与方法目标：使学生在认识倍数和因数以及探索一个数的倍数或因数的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高数学思维的水平。3、情感与价值观目标：丰富数学课堂生活，