2018年秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 1.2 化学研究些什么 第1课时 物质的性质与变化教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1第2节　化学研究些什么第1课时　化学研究物质的性质与变化教材解读　通过本节课的学习激发学生学习化学的兴趣，初步了解化学这门课将要学些什么，让学生了解一些最基本的化学概念和最基本的学习方法；培养学生主动与他人进行交流讨论的学习习惯，逐步形成通过科学探究的途径，认识事物的本质、变化、规律的良好的学习方法；还要有意识地引导学生从化学的视角去观察物质世界，培养学生对自然和社会的责任感。本节课以蜡烛燃烧的实验引入并展开，通过实验及对实验现象的讨论和分析介绍了物理变化和化学变化，点出物理变化和化学变化在本质上的不同。结合日常生活中常见的物质，归纳出物理性质和化学性质的概念。教学目标知识与技能1.知道物理变化与化学变化的概念与本质区别；认识化学变化的基本特征；知道化学变化常伴随的现象；明确一定要由变化本质来区别化学变化和物理变化；会判断一些典型的物理变化与化学变化。　2.知道物质发生化学变化时伴随能量的改变，认识通过化学反应获得能量的重要性。过程与方法　初步学会观察、记录实验的方法，理解观察与实验对学习化学的重要性，并体验化学实验是进行科学探究的一种手段。情感、态度与价值观培养学生探究物质及其变化的好奇心，激发求知欲望，树立学好化学的信心。教学重点教学难点重点：物理变化与化学变化，物理性质与化学性质。　难点：物理变化与化学变化，物理性质与化学性质。探究点一　区别物理变化