广州继续教育课程《创新思维与创新力开发》91分.docxVIP

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  • 2018-07-01 发布于江苏
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广州继续教育课程《创新思维与创新力开发》91分.docx

1、以某一特定的对象为主体,通过置换或插入其它技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法是()。?A、主体附加法 ?B、二元坐标法 ?C、焦点法 ?D、成对列举法?2、最基本的列举分析型技法是()。?A、缺点列举法 ?B、希望点列举法 ?C、特性列举法 ?D、成对列举法?3、根据奥斯本检核表法,牙膏中掺入一些药物,可制成防酸、脱敏、止血、抗龋齿等治疗保健牙膏,这在九组提问中属于()的结果。?A、能否扩大 ?B、能否调整 ?C、能否改变 ?D、能否他用?4、建设创新型国家的核心就是把增强自主( )作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路。?A、合作能力 ?B、创新能力 ?C、研发能力 ?D、支撑发展?5、当今的国际竞争,关键取决于( )。?A、科学技术 ?B、生产力 ?C、综合国力 ?D、竞争力?6、政策法规属创新成果筛选评价因素中的()类因素。?A、创新技术 ?B、市场效应 ?C、可持续发展 ?D、风险竞争?7、创新状况属创新成果筛选评价因素中的()类因素。?A、资源条件 ?B、市场效应 ?C、创新技术 ?D、风险竞争?8、根据奥斯本检核表法,微处理机、手表状的微型电视机、可以装在眼镜架上的袖珍收音机等产品的出现,这在九组提问中属于()的结果。?A、能否改变 ?B、能否调整 ?C、能否扩大 ?D、能否缩小?9、突破思维障碍是我们实现创新的前提,而突破思维障碍从本质上说,其

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