六年级体育教案设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 33六（3）班体育教学计划? 一、学生情况分析：?本学期六年级三班共有学生42人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女生因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。二、本学期教学目标? 1.使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。???? 2.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。???? 3.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。???? 4.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。? 三、方法措施??? 1.精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。???? 2.加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。???? 3.合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。???? 4.注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。???? 5.根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。???? 6.加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 教学进度安排表周次教学内容备注一投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）韵律活动和舞蹈：韵律球操二跳跃：蹲踞式跳远韵律活动和舞蹈：韵律球操三投掷：上步投掷垒球小排球：正面双手垫球四跳跃：蹲踞式跳远投掷：助跑投掷垒球五投掷：助跑投掷垒球韵律活动和舞蹈：韵律球操六投掷：投掷垒球考核投掷：投掷垒球考核七武术：组合拳（一）韵律活动和舞蹈：韵律球操八韵律活动和舞蹈：自我表现活动武术：组合动作（一）九武术：组合动作（一）支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）十武术：组合动作（一）①—④武术：组合动作（一）⑤—⑥十一选修内容—武术：组合动作（一）⑤—⑥支撑跳跃：分腿腾越（山羊）十二小排球：跨一步垫球武术：组合动作（一）；⑦十三跑：400米耐久跑（考核）跑：400米耐久跑（考核）十四小排球：跨一步垫球卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生十五体育常识：排球；养生之道：腭要常抵 齿要常叩十六卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治卫生保健：怎样才算身体好中秋、国庆假期机动顺延雨天机动 第1课教材一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）二、游戏：圈篮球目标认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次224421232小基本部分一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）重点：掌握全身用力的动作要领；难点：出手时机的掌握二、游戏：圈篮球重点：体验配合在集体项目中的作用。一、组织：两列横队* * * * * ** * * * * *1、布置进行专门练习。2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；3、教师进行动作示范；4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。2、学生分组进行配合和战术练习；3、开始游戏1、学生进行专门练习；2、认真听教师讲解、示范；3、积极进行练习；4、仔细体会，积极提高；1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、认真进行游戏42多511多11712中中上结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复习手推实心球动作。多3小小结小学六年级体育课教案 第2课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。目标认