《光学显微镜使用》学案设计.doc

《光学显微镜的使用》学案【学习目标】1.能够说出光学显微镜的主要结构名称和作用 2.学会高倍显微镜的使用【学习重难点】正确使用高倍显微镜一．整体感知(一）根据所给的图示，识别显微镜的各结构，并说明各结构的作用 　 光学系统：目镜 物镜 反光镜显微镜的结构 机械系统：镜座 镜柱 镜臂 镜筒 载物台 转换器 压片夹 遮光器 粗/细准焦螺旋。。。。（1）用来调节光线强弱的结构是[7]遮光器和[9]反光镜．（2）取显微镜时，握镜的部位是[13]镜臂．（3）转动时使得镜筒的升降范围很小的结构是[12]细准焦螺旋．（4）安放好显微镜后，进行对光，操作步骤是：转动[11]粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器，使低倍物镜对准[6]通光孔，转动[7]遮光器，使最大光圈对准通光孔，转动[9]反光镜，使光线反射入镜筒．放置装片：用压片夹固定好玻片标本有载物台上。低倍镜观察：双手同时转动[11]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面注视[4]物镜，使之接近玻片，但又要防止镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜（10×物镜的工作距离0.5~1cm）。（二）显微镜的使用方法与步骤?1．取镜和安放??①右手握住镜臂，左手托住镜座。??②把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右?处）。安装好目镜和物镜。??2．对光??③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。??④把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到明亮的视野。??3．观察??⑤把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。??⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。??⑦左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。?⑧高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。??4．整理?实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。（三）显微镜使用注意事项(1) 显微镜的放大倍数等于目镜倍数×物镜倍数(2) 放大倍数指的是放大长度和宽度(3) 目镜物镜的判断物镜（有螺纹），越长放大倍数越大（正比），距离载玻片的距离约近；目镜（无螺纹）恰好相反，越长放大倍数越小（反比）(4) 显微镜使用步骤：低倍镜→目标移至中央（偏哪移哪）→转换为高倍镜→调光（大光圈，凹面镜）→调细准焦螺旋【找→移→换→调】用高倍镜时，不准动粗（即，只允许用细准焦螺旋调焦）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离，以免压破玻片，损坏物镜。转动转换器换物镜，不能掰物镜(5)放大倍数与视野内细胞数量规律：一行细胞时，细胞数与放大倍数呈反比细胞充满视野时，细胞数与放大倍数的平方呈反比(6) 物象移动与实物的关系显微镜成像：倒立的虚像，即上下左右均颠倒在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至视野正中央，应将装片往左上方移动（偏哪移哪）。如果显微镜观察的装片上写有“pd” ，那么视野中看到的物像是pd（旋转180度）。(7)显微镜下视野大小、明暗问题低倍镜：物像小，数目多，视野范围大，视野亮，距离标本远高倍镜：物像大，数目少，视野范围小，视野暗，距离标本近(8)污点位置的判断“随哪部分动，污点就在哪”二．深入学习：观察临时装片，回答下列问题1．低倍镜的放大倍数小，视野_______ __(亮或暗、大或小)2．物镜与目镜的区别是：目镜的长度与放大倍数成 ，物镜的长度与放大倍数成 。3．转动反光镜的目的是 。4．物像移动与装片移动的关系：物像移动的方向与载玻片移动的方向是相同还是相反？5．由低倍镜换高倍镜，视野变 ，视野内细胞数目变 ,每个细胞的体积变 。6．将写有字母“p”的载玻片，放在显微镜下观察，看到的物像应该是（　　）p 　　　B．B　　　 C．d 　　　　D．q7.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当调节细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清