2016年唐家河小学校校本研修制度.docxVIP

2016年唐家河小学校校本研修制度一、校本研修的保障制度：1、成立研修工作领导小组，切实行职责，期初、期中、期末召开专门会议研究研修工作，并做好记录。 2、计划总结制订管理到位，学校定期检查。学校、教研组、教师有年度计划、总结，做到切实、可行、有效。学校研修计划特别要有明确的目标、任务、实施要求；教研组根据学科要求，特别要有明确具体的研修主题及内容；教师研修计划特别要有明确、切实的专业发展目标。3、合理安排研修时间，全校性的研修活动每学期举行不少于1次，教研组的团队研修活动每两周举行不少于1次，教师个人研修每学期不少于40学时（每周2学时以上），检查学习笔记。 4、建立严格的、适合本校实际的考勤、考核、奖惩等校本研修督查制度。定期检查教研组和教师的研修落实情况每学期2次以上，并记录备案。?? 二、校本研修的实施制度：?? 1、基本模式：“自学—反思—实践”。不断创新，学习，实践。2、内容重点：信息技术能力提升培训3、充分利用各种资源开展好培训工作，并做好活动记录。?? 4、加强教研。校本研修指导小组要随时了解、帮助、检查、指导。?? 5、加强团队协作，广泛开展“专题讲座、集体备课、案例研讨、教学诊断、课堂观摩、信息交流、成果展示”等研修活动，实现信息互通，资源共享。?? 6、按照“问题—计划—行动—观察—评价”的基本程序，开展行动研究，切实解决自己的实际问题。??