广西灵山县陆屋中学八年级语文下册诗歌ppt课件 人教新课标版.pptVIP

宣州谢眺楼饯别校书叔云 渔家傲 天净沙 秋思 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题 夜雨寄北 论诗 默写下列诗句： 1、 ____________ ，欲上青天揽明月。 2、抽刀断水水更流，____________ 3、人不寐， ____________ 。  4、 ____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。 5、《天净沙 ·秋思》表明游子飘泊在外思乡心情的诗句是________________________ 6、 ____________ ，病树前头万木春。 7、春蚕到死丝方尽， ____________ 。 8、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是： ________________________ ；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：______________________ 9、江山代有才人出， ____________ 。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 夕阳西下，断肠人在天涯。 俱怀逸兴壮思飞 举杯销愁愁更愁 将军白发征夫泪 枯藤老树昏鸦 沉舟侧畔千帆过 蜡炬成灰泪始干 各领风骚数百年 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白（唐） 弃我去者昨日之日不可留， 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 李白，字太白，号青莲 居士，唐代大诗人。 安史乱中，曾入永王磷 府，因磷败而以“附逆”　 罪流放夜郎，中途遇赦 东还，晚年飘泊东南一 带，卒于当涂（今属安徽）。其诗与杜甫并为唐一代之冠，享誉甚隆。 １．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：__________。 2．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 答： 愁　 诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。 渔家傲  宋  范仲淹  塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。  浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计， 羌管悠悠霜满地。人不寐， 将军白发征夫泪。  作者简介：范仲淹(969－1052)，字希文，庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。 １．点明秋天边塞风景大变的一个词是　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．揭示词作主旨的一句是 3、对这首词赏析有误的是：（　 　） A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”和“霜”等词可以看出 B、“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去，而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首词表达了将士的爱国之心，也流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极，表明了鲜明的反战和厌战情绪。 异 人不寐，将军白发征夫泪。 D 全词苍凉悲壮，表达了作者破敌立功的决心 和思念家乡的矛盾心情。 天净沙 ·秋思 　马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 马致远：号东篱， 元代大都人，是 当时著名的元曲 作家，被人称为 “元曲四大家”之一， 更被时人美誉为 “曲状元”。因为 这首小令，他还 被称为“秋思之祖” 1．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　） A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 E．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 A 秋天的愁思 2．对这首曲的赏析不正确的一项是（ ） A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 3．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　） A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。