《比例的意义及基本性质》教学课件.pptVIP

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  • 2018-07-02 发布于河南
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《比例的意义及基本性质》教学课件.ppt

《比例的意义及基本性质》教学课件

1.我是小法官,对错我来判判。 (1)比例是由任意两个比组成的。 ( ) (2)在比例里,两个内项的积与两个外项的积的差是0。 ( ) (3)比例式中有四个外项,四个内项。( ) * * * 交叉相乘 比例的意义和基本性质 4 : 5 和 8 : 10 8 : 10=0.8 4 : 5 =0.8 4 : 5 = 8 : 10 求出它们的比值,你发现了什么? = 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶10 和 9∶15 3 1 ︰ 2 1 6 ︰ 4 和 6∶10 和 9∶15 所以 6∶10 和 9∶15 能组成比例. 因为 6∶10 = 3 5 9∶15 = 3 5 = 3 5 3 5 3 1 ︰ 2 1 6 ︰ 4 和 3 1 ︰2 = 因为 1 6 ︰4 = 1 6 1 24 1 6 ≠ 1 24 所以 不能组成比例。 3 1 ︰ 2 1 6 ︰ 4 和 做一做 填空 如果两个比的比值相等,那么这两个比就( ) 比例. 一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定 是( )的. 能组成 相等 巩固练习: 1、应用比例的意义判断下面的比

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