24.4.1弧长及扇形面积.docVIP

城关中学九年级数学学练稿 班级 姓名________第 周星期设计者 执教者课 题 24．4.1 弧长和扇形面积审 核 数学组学习目标：1、理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式. 2、会利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长.学习重点、难点： 重点：弧长和扇形面积公式，准确计算弧长和扇形的面积 难点：运用弧长和扇形的面积公式计算比较复杂图形的面积学习过程：一、自学导航1、半径为R的圆的圆周长的计算公式_____________、圆面积计算公式___________________，2、我们知道，弧长是它所在圆的圆周长的一部分，扇形面积是它所在圆的圆面积的一部分，那么弧长、扇形面积应怎样计算呢？二、互动冲浪同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则： 1、圆的周长为________，圆周长可以看作______度的圆心角所对的弧．（2）1°的圆心角所对的弧长是______ （3）2°的圆心角所对的弧长是_______． （4）4°的圆心角所对的弧长是_______． …… （5）n°的圆心角所对的弧长是_______． 根据同学们的解题过程，我们可得到： n°的圆心角所对的弧长为__________如图：弧AB的长为____________。2、圆面积S=__