高中历史 同步辅导 第3课 百科全书式的学者亚里士多德导学案 岳麓版选修4.docVIP

第3课 百科全书式的学者亚里士多德【课标要求】简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。【学习笔记】知识点一 吾爱吾师，吾尤爱真理亚里士多德典学园求学，师从雅典学园；曾是_________大帝老师。知识渊博思想深邃。知识点二 百科全书式的大师1.科学贡献：首次对科学进行分类，他把科学分为理论的 科学、实践的科学、创造的科学。2.哲学贡献：创立逻——辑 学，提出著名的“三 段论”。3.政治学贡献：《政 治学》讨论政治问题和原理：希腊城邦政体分六种：主 政体、族 政体、族 政体、族政体、族政体、 政 体。4.伦理学贡献：亚里士多德提出“中 道”的理论。【典例精析】【例1】亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和鲁莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类似思想的中国古代思想家是( )A.老子 B.孔子 C.墨子 D.庄子【解题指导】本题考查学生的分析比较能力。亚里士多德强调既要避免怯懦，又要避免鲁莽。这和孔子的“中庸”思想基本相似。【答案】B【例2】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同点( )A.关注人类社会或生活B.研究自然和观察世界C.支持寡头政治D.反对雅典的民主【解题指导】本题考查学生的比较能力。古希腊“哲学三贤”苏格拉底、柏拉图和亚里士多德之间是师承关系。他们哲学思想出发点都是希腊的民主政治、社会生活。【答案】A【例3】“任何人都是一种二足动物。”“柏拉图是人。”“所以柏拉图是一种二足动物。”这是亚里士多德的( )A.理念论 B.三段论C.形而上学 D.中庸思想【解题指导】本题考查学生对基本概念的理解情况。理念论是柏拉图的观点；形而上学指哲学中探究宇宙根本原理的部分，用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；中庸思想是秉持不偏不倚，不主张突出又不甘于堕落的价值观；三段论是传统逻辑中的一类主要推理，与材料内容吻合。【答案】B【例4】阅读下列材料：材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。道(同“导”，治理、引导)之以政，齐(整治、约束)之以刑，民免(避免犯罪)而无耻(羞耻之心)；道之以德，齐之以礼，有耻且格(正)。 ——《论语》 材料二 城邦的公民显然彼此是兄弟，但他们的构成和能力各不相同。因此他们在城邦中的职责和地位也不同。神用金子创造了具有统治能力的统治者，用银子创造了武士，即统治者的辅助者，用铜和铁创造了农夫和匠人。——柏拉图《国家篇》材料三 假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君，假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产……人们应该选取中庸，既不过度，也不无及。 ——《亚里士多德全集》请回答：(1)依据材料概括孔子、柏拉图、亚里士多德的政治思想。(2)结合所学知识概括指出三人思想差异的原因。(3)我们对他们的思想应该如何评价？【解题指导】本题考查学生阅读、分析比较能力。第(1)题，应从材料中找出三人各自政治思想。第(2)题，可从当时的政治、经济环境及其个人等方面分析。第(3)题，应从思想的时代性、对后世的积极性等角度简单回答。【答案】(1)孔子：以德治国，以礼来规范人的行为。柏拉图：国家按能力的不同进行分工，各司其职。亚里士多德：公正是在多数人和少数人的意愿之间实现中庸。(2)社会环境；经济发展状况；个人的学识和经历。(3)各位哲人思想是一定历史发展阶段的产物，有其合理的成分，对后世产生重大影响。【达标检测】一、选择题(每小题4分，共24分)1．柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)，其意思是指亚里士多德(　　)A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张C．忘恩负义 D．求知欲强2．亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点(　　)A．动摇于唯物主义与唯心主义之间B．是典型的唯心主义哲学观点C．具有鲜明的唯物主义性质 D．正确地揭示了物质与形式之间的关系3．亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是(　　)A．中庸之道 B．对于理性世界和感性世界的认识C．动植物分类法 D．三段论4．亚里士多德宣称：“有一些人天生是自由的，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是(　　)A．奴隶归奴隶主私人占有 B．奴隶制度是永远不能改变的C．把社会