面向技术预见质量评价研究.docVIP

面向技术预见质量评价研究 　　概述 　　目前，技术预见没有十分明确的定义，引起该领域学者一致认可的是由英国Sussex大学Ben Martin教授提出的，即技术预见就是对科学、技术、社会和经济在未来远期的状况进行系统研究，其目的是要确定具有战略意义的研究领域以及选择那些可能出现的、对经济和社会可能产生最大利益的通用技术。技术预见是由技术前瞻、技术预测的发展演变而来，具有较强的系统性、科学性、预见性。 　　技术预见评价是在技术预见的基础上，按照一定的标准和规则，对其前瞻性、可行性、效益性进行测评的一种方法。通过对技术预见效果的测评，为下一步的技术预见工作提供更具真实性、客观性、科学性的参考性建议。信息计量学是采用数学、统计学等各种定量方法，对社会化的信息交流过程中的信息的组织、存储、分布、传递、相互引证和开发利用等进行定量描述和统计，以便揭示社会信息交流过程数量特征和内在规律的新兴学科。它主要是由文献计量学、科学计量学、信息管理学等相互结合与交叉渗透而形成的一门交叉性边缘性学科。 　　将质量评价与信息计量应用于技术预见的过程中，有利于引导技术预见在某一特定领域的发展方向，增强技术预见的价值，最大程度的促进科学技术创新和关键技术应用的可持续发展。 　　技术预见质量评价的重要性 　　科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的不竭动力。技术预见可从整体上宏观把握科技、经济、社会的发展方向，能更好地推动科技创新，增强我国科技创新研究能力，实现技术价值增值，从而进一步促进社会经济的发展，扩大我国科技创新在国际上的影响力。 　　我国在科技进步和经济建设中取得了举世瞩目的伟大成就，其中科技创新发挥了积极的作用，科技创新的基石作用日益凸现。通过制度创新、集成应用和消化引进吸收再创新，加快了新技术对传统产业的提升和改造，在关键领域取得了重大突破，形成了结构完整、布局合理、规模庞大的生产体系和科研教育体系，制造和生产能力不断增强，有力地推动了技术实力整体水平的提升和经济的快速稳定发展。 　　然而，我国科技创新与技术进步与国外相比较还存在一定的差距，以科技进步强力推进产业发展的速度还存在着明显不足。其中一个重要原因就是对技术特点和技术生长模式预见性，在一定程度上影响了技术进步新的生长点和切入点的形成，阻碍了技术进步从借鉴仿制、自行研发到自主创新之路的快速跨越，影响了科技水平的整体提升。 　　因此，面向探索技术生长模式和技术预见的信息计量和评价理论与方法，通过优劣势的客观评判，切实转变推进技术生长管理与决策的主观性和类比性现状并向科学化、规范化和信息化转型，增强对循环经济及科技重大项目攻关的连续推进引导力度，强化和激励自主创新的持续性和科学路径的选择，推进科技进步具有现实意义。 　　技术预见评价方法 　　技术预见评价是根据对技术预见的具体了解情况，针对社会，经济，科技产生的各种影响的技术评价。近年来，技术预见成为国际上热点研究领域，其理论成果逐步丰富和完善，而技术预见质量评价显得日趋重要。运用运筹学、统计学和经济学及其相关参考学科技术预见的评价方法，将定性和定量分析相结合，提高科学成果评价的客观性，从而确保其评价质量。文献计量分析法、需求分析法、同行评审法、生产函数法、调查法等都是技术预见评价的主要方法，鉴于技术预见涉及学科范围的广泛性，只依赖于某一特定的指标或方法评价不能完全反映技术预见的成果，采用综合性的评价方法能较好地反应关键通用技术的发展方向，其具体实施情况应依据不同产业技术的需求而定。 　　1.专家组评审法 　　专家组评审法是技术预见评价中较常用的方法，其主要是组成专家组对技术预见进行审定，利用专家的专业化知识对可预见的技术效果进行更加彻底的分析，往往有很强的科学性和专业性。其次，专家们没有参与技术预见规则的制定，是一个较为客观的评价，但专家的意见是易受技术预见的规则和评估组织者的理念影响的。 　　2.问卷调查法 　　问卷调查法是围绕某一特定技术预见主题，以书面形式设计科学合理的调查问卷，从而间接搜集研究资料的一种调查方法。在调查问卷设计的过程中，问题设计应具有全面性、简明性、易读性、可理解性、价值取向性和易答性。这是一个比较简单的实践研究方法，可根据回收的有效问卷进行实证分析。 　　3.对比分析法 　　对比分析法大致可分为以下几种：第一，技术预见前和实施后的比较。通过多项指标针对执行后的特定时期的技术预见进行观察与分析，与技术预见实施之前的状态进行对比，了解技术预见的实施效果。第二，展开与技术预见的目标比较。技术预见实施后的各项指标和技术预见实施前的对比，对预期目标和实际效果之间的差异进行分析观察。第三，比较国内和国外的技术预见。这种方法经常用于技术预见的评价，通常可以更直观，更容易找到我国在技术预见、技术展望与先进国家的差距，并据此提