美丽的壮乡绣球.docVIP

《美丽的壮乡绣球》课程名称：美丽的壮乡绣球课程类型：欣赏与设计应用授课对象：初中二年级授课人：苏廖钰课时：1课时教学目标：1、通过欣赏广西民族工艺品之一——绣球，让学生了解广西民族风情、民族艺术特点和艺术成就。2、学会运用正确的方法去观赏绣球，客观地评价民族艺术作品。培养学生热爱民族传统文化的情趣。3、通过对绣球图案的设计，让学生达到审美愉悦的情感体验，培养学生民族自信心和自豪感。教学重点：1． 绣球图案造型和艺术审美方面的特征，2． 进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引导。教学难点 ：学生对传统图案造型的夸张与变形的理解。教具准备：多媒体课件、小绣球实物等。学具准备：铅笔、橡皮、24K画纸。教学过程 ：一、组织教学：检查学生准备情况，师生问好。二、 导入新课 讲述跟绣球有关的刘三姐的故事，让学生融入上课氛围老师：听了刚才的故事大家知道刘三姐是哪里的人吗？学生：广西壮族人老师：那大家知道广西有什么工艺品吗？学生：（各抒己见）三、讲授新课（接上个问题出示课题）老师：大家说的对，这节课给大家讲讲广西极具特色的民族工艺品之一——绣球。（给同学们展示一些图片）这些绣球好不好看？学生：好看老师：工艺美术通常是指美化生活用品和生活环境的造型艺术。大家想不想了解我们壮乡美丽的绣球？结合图片及实物向同学们讲述绣球的相关知识（包括绣球的历史传说及其发展，形状和颜色特征和它所传