高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4.doc

高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4

第一章 三角函数三角函数1.4 三角函数的图象与性质1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象1.理解:利用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象.2.掌握“五点法”作图的方法,能熟练用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的图象.eq \x(基)eq \x(础)eq \x(梳)eq \x(理)一、正弦函数、余弦函数的图象1.正弦函数、余弦函数的概念:若对于任意给定的一个实数x,都有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应,则称由这个对应法则所确定的函数y=sin_x(或y=cos_x)为正弦函数(或余弦函数),其定义域是R.2.正弦函数和余弦函数的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线.(1)利用单位圆中的正弦线画函数y=sin x的图象,其过程可以概括为以下两点:首先是等分单位圆、等分区间[0,2π]和正弦线的平移,进而得到函数y=sin x在区间[0,2π]上的图象.其次是利用终边相同的角有相同的正弦值,推知函数y=sin x在区间[2kπ,2(k+1)π](k∈Z,k≠0)上的图象与函数y=sin x在区间[0,2π]上的图象形状完全一样,从而可以通过左右平移得到正弦函数y=sin x(x∈R)的图象.(2)用同样的方法可以画出余弦函数y=cos x(x∈R)的图象.eq \a\vs4\al(思考应用)1.你能根据诱导公式,以正弦函数图象为基础,通过适当的图形变换得到余弦函数的图象吗?解析:根

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