高中数学 第四章 导数应用 4.1 函数的单调性与极值 4.1.1 导数与函数的单调性导学案 北师大版选修1-1.docVIP

4.1.1　学习目标　1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.知识点一　函数的单调性与导函数正负的关系思考　观察下列各图，完成表格内容函数及其图像切线斜率k正负导数正负单调性正正[1，＋∞)上单调递增正正R上单调递增负负(0，＋∞)上单调递减负负(0，＋∞)上单调递减负负(－∞，0)上单调递减梳理　一般地，设函数y＝f(x)，在区间(a，b)上(1)如果f′(x)0，则f(x)在该区间上是增加的.(2)如果f′(x)0，则f(x)在该区间上是减少的.导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性00锐角上升单调递增00钝角下降单调递减知识点二　函数的变化快慢与导数的关系思考　我们知道导数的符号反映函数y＝f(x)的增减情况，怎样反映函数y＝f(x)增减的快慢呢？能否从导数的角度解释变化的快慢呢？答案　如图所示，函数y＝f(x)在(0，b)或(a，0)内导数的绝对值较大，图像“陡峭”，在(b，＋∞)或(－∞，a)内导数的绝对值较小，图像“平缓”.梳理　一般地，如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大，那么函数在这个范围内变化得快，这时，函数的图像就比较“陡峭”(向上或向下)；反之，函数的图像就“平缓”一些.类型一　原函数与导函数的关系例1　已知函数y＝f(x)的图像如图所示，则函数y＝f′(x)