汽化蒸发思考.PPT

【汽化】 物质由液态变成气态的过程 一、汽化 列举一些生活中常见的汽化现象 【活动】 【讨论】 这两类汽化过程完全相同吗？ 【方式】 一、汽化 蒸发 思考：蒸发的特点 【特点】 (1)一种缓慢的 汽化方式 (2)只在液体表 面发生 (3)在任何温度 下均可进行 (5)蒸发有吸热 致冷作用 (4)蒸发过程中 温度下降 猜想 拓展 1、采用什么研究方法？ 方案 结论 列举这一规律在现实生活中的应用实例 【探究】 影响蒸发快慢的因素 温度 2、怎样比较蒸发快慢？ （控制变量法） 一、汽化 表面积 表面空气流通速度 （相同量的液体，看谁先蒸发完） （相同的时间，看谁剩余的少） 【探究】 影响蒸发快慢的因素 一、汽化 一、汽化 【应用】 1 加快蒸发 晾衣服 电吹风 干手器 晒稻谷 一、汽化 【应用】 2 减慢蒸发 坎儿井 喷灌 滴灌 仙人掌 一、汽化 【应用】 3 吸热致冷 降温退热 降温消暑 例、下列措施中，能使蒸发变快的是（ ） A．把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B．给墨水瓶加盖 C．用电热吹风将湿头发吹干 D．把新鲜的柑桔装入塑料袋 例、将温度计从酒精中抽出，它的示数将（? ? ） 　　A．一直升高 　　B．一直下降 　　C．先升高后降低 　　D．先降低后升高 【方式】 一、汽化 沸腾 思考：沸腾的特点 【特点】 (1)一种剧烈的 汽化方式 (2)在表面和内部 同时发生 质疑 拓展 1、实验目标是什么？ 方案 结论 3、这个实验中如何节省时间？ 【探究】 水沸腾的条件 2、实验需要哪些器材？ 一、汽化 1、沸腾也可以在任何温度下进行吗？ 2、一种液体的沸点就恒定不变吗？ 1、各种液体的沸点都一样吗？ 2、沸腾也像蒸发需要不断吸热吗？ 【探究】 水沸腾的条件 一、汽化 1 实验器材 铁架台 酒精灯、火柴 石棉网 水 烧杯 温度计 自下而上 组装原则: 秒表 【探究】 水沸腾的条件 一、汽化 2 实验过程 一听声音、二看气泡、三记温度 细节: (2)沸腾前气泡少 且下大上小 (3)响声先变大 后变小 沸腾时气泡多 且下小上大 (1)沸腾前温度上升，沸腾时，温度保持不变 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100 温度/℃ 时间/min 5 105 100 95 90 0 15 【探究】 水沸腾的条件 一、汽化 3 数据处理 A、建立坐标轴 B、描点 C、连线 物理图像 【探究】 水沸腾的条件 一、汽化 4 实验结论 （1）液体达到一定温度下才可沸腾 （3）吸热沸腾过程中温度保持不变 （2）液体沸腾时要不断吸热 （4）沸点:液体沸腾时的温度 B:液体表面：气压高沸点高 气压低沸点低 A:不同液体的沸点不同 A、温度达到沸点 B、继续吸热 条件: 例：判断以下哪幅图反映沸腾前的现象？ A B 【液化】 物质由气态变成液态的过程 气体怎样才能液化呢？液化有什么特点？ 【思考】 1、降低温度 【方法】 2、压缩体积 （局限于部分气体） 二、液化 【特点】 如下设计的试验中温度计示数不断升高 【总结】 液化是一个放热过程 自然界中有很多水蒸气的液化现象，生活中也有很多液化过程的应用，试举例分析。 【活动】 二、液化 二、液化 1 现象分析 【液化】 物质由气态变成液态的过程 A、露 B、雾 C、白气 （小水珠） 例、试解析以下一些现象。 1.冬天向手“哈气”感到热，为什么？吹气呢？ 2.冬天戴眼镜从教室外走进来会看不清,为什么？ 3.医生检查牙齿时，把 一面小镜子先在酒精 灯上加热，然后再放 入口腔中，原因呢？ 4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”， 这是怎么形成的？ 5.分别被100℃的水蒸气和水烫伤，哪个更厉害？