作文标题拟题训练.DOC

PAGE PAGE 4古 诗 词 鉴 赏 复 习 资 料 陈保侯 2008.10古诗词鉴赏专题四：评作思想内容和作者的观点态度考点四主要指能概括诗歌的主旨，能评价诗歌的社会意义、现实意义，能分析作者的思想感情生活态度。一、诗歌题裁1、爱国题材。忧国忧民之感慨，国破家亡之痛楚，忧国伤时，揭露统治者昏庸腐败，表现建功立业保家卫国理想，表现报国无门、怀才不遇的人生感悟，同情人民的疾苦，对国家前途命运的担忧。（杜甫、辛弃疾、陆游）2、咏史怀古（凭吊诗）一是凭吊古代的人或事；二是凭吊古代的遗迹或兼而有之；如：《亭口北固亭怀古》有关北固亭的人和事《念奴娇，赤壁怀古》有关古赤壁周瑜的人和事《石头城》《金陵怀古》有关金陵昔盛今哀的感叹！《蜀相》对诸葛亮的缅怀追慕之情。表达情感：人：①缅怀之情，追慕古贤，渴望像古人那样建功之业（渴望是因为诗人自己报国无门，壮志难酬，怀才不遇）事：②表达昔盛今哀的感叹③有的感叹（结合诗人所处朝代，，时局）还带借古讽今的味道，告诫当朝者不要重蹈历史覆辙，以史为鉴。3、边塞征战诗表达情感：①英勇作战，保家卫国②对战争的厌恶，对家乡、对亲人的思念；③当局者穷兵黩武，给百姓带来的战争灾难，造成百姓家破人亡，妻离子散，对统治者的无情控诉。（较多）4、赠友送别诗在叮咛、赞颂、同情对方遭遇（被贬送别）的同时，表达一种依依不舍之情和别后的思念之情。（友人、亲人、情人；相送时的目送，人走远望，山林阻隔，不离、依恋、思念，勉励，无奈、苦楚之情）5、闺怨诗闺房女子①对出门在外的丈夫的思念，埋怨；表达女子的柔情别绪和忧愁伤感，孤独寂寞之情；②对远在边地征战的夫君的思念，表达对战争的厌恶。6、羁旅行役诗流浪，飘泊，客居他乡，被贬他乡①对故乡亲人的思念之情；②贬官谪居之恨，官场黑暗之苦；③时光易逝，韶光不再，功业未就之感慨；④游子旅途漂泊无依之凄凉孤独。 7、山水田园诗以山水田园为审美对象，把细腻的笔触向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式生活，借以表达诗人对现实的不满，对宁静平和生活的向往，对大自然的热爱。情：①对官场的厌恶②对大自然景色的热爱，喜悦，秀美山清的热爱之情③对自由、悠闲、闲适、恬淡宁静生活的向往④归耕隐居之乐，自得其乐8、伤春惜时诗借春光流逝、花儿凋谢、美人迟暮抒发韶光易逝，春光不再、青春易老、人生易老、壮志未酬的感慨。9、托物言志、托物寓理诗言志：以物自况、自比、自喻，表现自己与众不同，不愿与世人同流合污的高洁品质，或表现自己报国无门、怀才不遇、仕途坎坷的伤感。借物表达志向，抒发胸怀。寓理：归纳于谈禅说理诗一类，对自然、对人生的顿悟融入诗句，营造一种超凡脱俗，超然物外，不食人问烟火的空灵境界。或借物来讲述人生哲理。10、叙事写人诗塑造人物形象，评述事件主体，表达思想情感。常见诗歌主题:热爱山河，寄情山水；仕途失意，贬官谪居；归隐田园，闲适恬淡；远离官场，自得其乐；厌恶战争，思念乡亲；边关思乡，征夫思妇；蔑视要权贵，愤世嫉俗，坚守节操；忧国忧民，怀才不遇，空怀壮志，报国无门，壮志难酬；相思相知，离愁别绪；登高揽胜，惜春悲秋；怀古伤今，借古讽今，昔盛今衰，黍离之悲；游子羁旅，飘泊无依；闺妇幽怨。常见情感积极：愉悦、欣喜、热爱、高兴，快乐、自由、幸福，闲适、恬淡，乐观、豁达，热情、奔放、激昂、激越、豪迈，胸襟宽广，仰慕；激愤；迷恋；超脱，超然物外；坚守节操，志向高洁；抱负远大。消极：忧愁，惆怅，烦闷，郁闷，苦闷，失意，失落，无奈，伤感，孤独，孤寡，凄清，悲伤，同情。开放题型 第一种模式：观点不同型 提问方式：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢? 提问变体：有人认为某字用得好，有人认为某字用得好，你认为呢? 解答分析；依据原诗词作答，一定要从原诗词中找到原因、理由。 答题步骤：找到原词句中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。 答题示例： 1．(2004年广东，16)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分) 江 汉 杜 甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 (2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。 答案：(1)“片云”孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷：“落日”秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。(或者：第二联中的“片云”“孤月”既为实景，也有喻意。“片云”在空中飘落，就像自己漂泊他乡，漫漫长夜中，月亮和“我”都是如此孤独寂寞；第