高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列概念与排列数公式学案新人教A版选修2-3.docVIP

1.2.1排列与排列数公式 一、课前准备 1．课时目标 (1) 理解排列的定义，并能解决简单的排列实际应用问题； (2) 熟记排列数公式，能进行熟练的运算； 2．基础预探 1．一般地，从个不同的元素中任取个元素，按照一定的　　　排成一列，叫做从个不同的元素中取出个元素的一个排列. 2.从个不同的元素中取出个元素的　 　的个数叫做从个不同的元素中取出个元素的排列数，用符号表示. 3．排列数公式＝ （m,n）. 4.个不同的元素全部取出的　 　，叫做个不同元素的一个全排列，__________. 5.正整数1到n的连乘积，叫做n的阶乘，用______表示，排列数公式写成阶乘的形式为，这里规定 . 二、学习引领 1.学习时应注意定义中那些细节？ 排列要求ｎ个元素是不同的，被排列的ｍ个元素也是不同的，即从ｎ个不同元素中取出ｍ个元素进行排列.定义中规定m,n，如果ｍ＜ｎ，则称为选排列，如果ｍ＝ｎ，则称为全排列. 2．如何判断一个问题是否是排列问题？ 排列定义包括两个基本条件：一是“取出元素”，二是“按照一定顺序排列”. 排列问题与元素的顺序有关，与顺序无关的不是排列，如取出两个数做乘法与顺序无关，就不是排列，做除法与顺序有关，就是排列. 3.如何判断两个排列是否是相同排列？ 只有元素完全相同，并且元素的排列顺序完全相同时，才是同一个排列.元素完全相同，