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浅谈小学生和谐人际关系构建 　　[摘要]鉴于师生关系在学校教学中的重要性和不和谐，本文简要分析原因，并从三个方面深入探讨了如何构建和谐师生关系。在这些因素中，全面客观的评价学生是前提，关心热爱学生是关键，全面提高自身素质是重要保证。 　　[关键词]师生关系；和谐；创建 　　在教学过程中，教师主导和学生主体是一致的，不能把他们绝对的对立起来。只有实现教师主导作用和学生主体地位的最佳结合，才能完成好教学任务，收到良好的教育效果。而这种最佳的结合，最能体现在如何营造一种和谐的师生关系上。许多成功的经验表明，营造和谐的师生关系，对于加强学生思想品德教育，提高教学质量，有着至关重要的作用。 　　虽然师生关系在学校的教学中具有举足轻重的地位，但并没有引起教师们的足够重视，传统上，我国的教育观念十分强调学生的学业成绩，忽视对学生的人格教育和素质教育。在老师眼里，只要是成绩好的学生，什么都好。反之，成绩差的学生什么都不行。这一方面导致了部分学生的自卑心理，同时也在师生关系中产生了很多不和谐的因素。针对以上问题，笔者拟结合自身的一点体会，谈一谈和谐的师生关系的创建。 　　1.促进师生间的理解和互动 　　首先，客观、准确地了解学生是建立良好师生关系的开端，为此教师对学生作出正确客观的评价是非常重要的。教师与学生交往中自然要对学生的表现、行为进行归因，并形成一定的印象。在这个过程中教师要尽量避免认知上