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- 约1.32千字
- 约 21页
- 2018-07-02 发布于江西
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* 31 给【jǐ】予(yǔ)树 2.在( 圣诞节 )到来之前, 小女孩 (金吉娅)用原本应该给(家人)买礼物的钱买了一个(穿着裙子的洋娃娃),送给了(一个陌生的小女孩)。 复习回顾 1.给予树是慈善机构在圣诞树上挂上 (反映孩子们心愿)的卡片,来请求他人(赞助)的树。 1、通过文章中人物的感情变化,体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质,培养关爱他人的品质。 2、学习有感情地朗读课文。 默读课文,把描写母亲心情的词语和句子圈画出来。想想为什么会有这样的变化? 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 品读感悟 我在担心什么呢? 他们不可能买到很多很好的礼物。 他们买不到很多很好的礼物。 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 我会读: 我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 因为( ),所以“我”有些生气。 品读感悟 透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—— 那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 我会读 她可能用这二十 美元做什么了呢? 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角
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