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多元文化教育视野下音乐教育 　　摘 要：目前，多元文化教育已成为现代化教育发展的主要趋势，而多元化音乐教育则成为现代化音乐教育的主要潮流，得到大力的推广与支持。随着全球化经济的不断发展，世界各国的文化教育呈现出大融合现象。音乐教育作为交流与传播的有效途径，实行多元化音乐教育已成为现代化音乐教育发展的必然结果。本文主要针对多元文化教育视野下的音乐教育产业进行分析，从多元文化教育视野下音乐教育的含义与目标进行分析，提出有效促进我国多元化音乐教育发展的有效策略，进而推动我国音乐教育的发展。 　　关键词：音乐教育；多元文化教育；视野 　　中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）06-0101-02 　　目前，我国虽然已经开展了多元化音乐教育，但并没有得到广泛推广与普及。我国高校音乐教育的目标主要是培养学生掌握一定的音乐背景文化、理论知识以及一定的音乐技巧，不利于真正音乐人才的培养。因此，实施多元化音乐教育，不仅可以有效丰富高校学生音乐文化知识的学习，还可以提高学生音乐知识水平与音乐文化素养，促进音乐专业人才的培养。 　　一、多元文化教育视野下的音乐教育含义 　　我国是由汉族、土家族、维吾尔族、高山族、朝鲜族等五十六个民族组成的多民族国家，在不同的地域、不同的民族之间人们的文化背景有着明显的区别，也因为人们所接受的文化群体不同，对多元文化教育理解与发展