护士分级管理及临床实施课件.ppt

护士分级管理与实践;何谓护士分级管理;护士分级管理;美国护士;Benner进阶模型;“从新手到专家” “FROM NOVICE TO EXPERT”;阶段;台湾护士;各级护士职责与人力比例;台湾护士晋级依据;具体培训内容;晋级条件（N0-N1）;教育 训练 15% ;;教育 训练 15% ;教育 训练 15%;提供专业 成长机会;护理人力资源状况;充分补充 人员数量;政府高度重视;国内护士分层管理的发展;国内护士分层管理的发展;存在的问题;新时期护士分层管理的探索;技术岗位分级;N1-N4示意图;N1-N4工作内容;与责任制护理密切结合;培训内容;开展分层培训;培训形式;培训途径;院外培训 国内外学术会议：N3-N4, 50余人/年 出国/出境专科培训：N2-N4，30余人/年 学会等机构专科认证：N3为主，近百名 ;绩效考核;护士职业发展规划;管理岗与教学岗;明确的岗位职责;分层次的培训体系;全面体现以人为本服务理念 全面体现公平公正分配原则 以临床工作实际需求为依据 紧密结合护士动态管理方法 体现护士分层而护士非分等 ;下一步工作重点;谢 谢！