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  • 2018-07-02 发布于河南
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黄洋小学2016年校本研修制度

黄洋小学2016年 “教师信息技术能力提升工程”校本研修工作制度 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》及省市县相关培训要求,结合我校教师信息技术应用能力实际,特制定本工作制度如下:一、指导思想 以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标,以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点,通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训,加快学校教育现代化进程,提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力,掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能,自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中,加快学科教学与信息技术整合的步伐,全面提高教师的综合素质,推动我校教育教学质量的稳步提升。二、目标任务 通过信息技术应用能力提升全员培训,深入推进我校的基础教育课程改革,促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升;促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,实现信息技术与教育教学的深度融合。三、培训对象 全校教师,共计70名(2019年1月1日以前退休的教师除外)。四、培训实施(一)培训内容。 根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》,本次培训包括“应用信息技

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