马银风田纳西摇摆舞.docVIP

大班音乐活动 田纳西摇摆舞（集体舞）　　活动目标：　　1、学习集体舞，并随音乐合拍的跳舞　　2、体验与同伴合作共舞的快乐重点：大胆创编达达扭一扭的舞蹈动作难点：听音乐单圈交换舞伴　　活动准备：　　1、幼儿对集体舞的概念有初步的认识。　　2、初步听音乐，了解音乐的结构。　　3、幼儿有初步的游戏经验“老狼游戏”、“照镜子游戏”“领头人游戏”。　　4、一般幼儿戴黄腕花，另一半幼儿戴红腕花。　　5、活动室椅子排成圆形，椅子之间有一定的距离，便于幼儿进出。　　活动过程：　　1、全体幼儿在老师的引领下，听音乐玩“老狼游戏”进场。　　（1）老师和幼儿在活动室外，相互牵手，呈链状队形。老师扮演老狼的角色，先向前跑动，后突然回头。老师回头时，全体幼儿便迅速停止跑动，手牵手静止不动。　　动作结构为：　　（2）在音乐声中，老师和幼儿牵手以上述游戏进场。随着进场人数的逐渐增加，原先的链状队形演变为单圈队形：全体幼儿和老师面向圈上绕椅子玩老狼游戏。　　（3）全体牵手面向圆心，继续随乐玩上述游戏。　　（4）老师暗示幼儿松开各自拉着的手，边继续随乐动作边进入由椅子围成的圈内，散点站立。老师背对幼儿，继续带领幼儿游戏，同时提醒幼儿看到老师回头便要摆个造型不动。　　（5）音乐结束时，老师提醒幼儿任意找一椅子坐下。老师和幼儿围坐在一起。　　（此处，老师巧妙地将老狼老狼几点钟的游戏迁移到了入场动作中。这一方面使得单纯