飞板的制作.docVIP

“会回来的飞板”教学教学修改和反思 教学目标： 初步了解飞板回旋飞行的原理。 初步掌握木板上划线及锉削、粘接的技能。 培养学生认真、细致的制作习惯及实践、观察、研究的探究精神。 教学重点、难点： 重点：用划线、锉削、粘接的技能完成飞板的制作。 难点：飞板叶片流线型的锉削。 教学建议： 划线是基础：中间留出板宽，两边各1/3处划平行线 锉削是关键：1/3划线处最厚（不必锉），向两边逐渐锉削，形成流线形，锉刀的使用很讲究（视频：木锉的使用方法，砂纸的） 粘合是保障：要求相互垂直，粘合牢固。 教学过程： 展示飞板，并试飞，激发学生的学习兴趣。 导入：好几千年以前，人们就一心向往飞上天空翱翔。飞行是一种自由，飞行也是我们的梦想，像鸟儿一样在云间穿行，但当我们张开双臂的时候没有这样的本事。于是我们制作了风筝，一端是人类梦想的自由。有时候我们想把风筝的那条线给放掉，风筝就会远远的飞走。所以我们又想，如果一个物体飞出去了后还能再飞回地面该多好。 不少同学现在还喜欢折纸飞机，同学们喜不喜欢做木板做成的飞机？ 学生：喜欢，但有难度。 师：那么今天我们先简单点，先来做一个简易的飞去来器，满足一下升空的愿望，好不好？ 认识飞板 飞板的历史：飞板最早是人们用来打猎和打击敌人的一种武器。如果飞板投出以后没有击中目标，又会回到投掷者手中，可以反复使用，有许多猎人和战士都很喜欢它。飞板在我国的历史也有一千