中小学校财务管理思考与对策.docVIP

中小学校财务管理思考与对策 　　摘要：本文从当前中小学校财务管理实际出发，以财政部和教育部修订的并于2013年1月1日起正式实施的《中小学校财务制度》（以下简称新制度）为依据，分析存在问题，并提出了相应的解决对策。 　　关键词：中小学校 财务管理 问题 对策 　　1997年颁布的《中小学校财务制度》已实施15年了。这期间，我国进行了以部门预算、国库集中支付、政府采购、非税收入管理、政府收支分类等为主要内容的财政管理制度改革；教育管理体制也发生了很大变化，国家财政对教育投入力度不断加大，中小学校经费总量、结构和财务任务都发生了变化，但许多中小学校还未适应这种变化，财务管理现状令人担忧。希望通过对当前中小学校的财务管理存在的问题进行分析研究，为中小学校更好的在新制度下“管好、用好财政资金，提高资金的使用效益”提供有益的思考。 　　一、中小学校财务管理的现状、问题和原因 　　（一）财务管理意识淡薄 　　实行会计集中核算中心以来，中小学校的财务管理工作侧重于经费报销、填报表等会计核算方面的内容，忽视了预算管理、资产管理、财务分析等职能，财务管理意识淡薄。主要原因：一是中小学校特别是农村中小学因其经费总量较小，更关注教学质量等原因，导致学校的财务管理工作处于被忽视的地位，财务管理意识淡薄，其应有的辅助决策和监督控制功能没有得到发挥。二是学校财务人员对学校教育事业的发展前景和日益复杂的业务活