高等院校体育院系专业教育与人文教育相融合现状与对策研究.docVIP

高等院校体育院系专业教育与人文教育相融合现状与对策研究 　　基金项目： 湖北省2012年度社会科学基金项目“构建湖北武陵山区少数民族传统体育可持续发展模式――基于包容性发展的视角”＼[项目编号：BSY13028＼]；湖北省民宗委课题“多元文化背景下湖北省少数民族传统体育文化自觉、自信与自强研究”＼[项目编号：QSZ12005＼]。 　　作者简介： 于志华（1968―），女，山东龙口人，博士，副教授，硕士生导师，中南民族大学南方少数民族研究中心研究员，散杂居民族研究团队成员，研究方向：民族传统体育与运动技能学习。 　　通讯作者： 柯 茜（1977―），女，海南海口人，硕士，讲师，研究方向：体育管理。 　　摘 要： 深化教学改革，提高人才培养质量，是高等教育的重要任务。针对当前高等院校体育院系人文教育缺失的现状，提出专业教育与人文教育相融合的对策，为培养适应时代要求、具有良好素质的体育人才提供指导作用。 　　关键词： 高等院校体育院系；专业教育；人文教育 　　专业教育以传授科学知识、培养能力和开发智力为目的，人文教育则注重精神的启发、人格的塑造和人性的培养。专业教育与人文教育的融合是人生存与发展本身的需要，是现代教育自身的要求，是大学教育培养人协调发展不可或缺的“双翼”，不可偏废。《教育学》中明确规定，我国教育目的的基本精神是：培养德、智、体、美全面发展的、具有创新精神、实践能力和独