高中物理 2.6-2.7走进门电路 了解集成电路学案 粤教版选修3-1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中物理 2.6-2.7走进门电路 了解集成电路学案 粤教版选修3-1

第六节 走进门电路第七节 了解集成电路1.通过实验,观察门电路的基本作用,初步了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义,理解条件与结果的关系,以及这些逻辑关系的真值表.2.了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用.3.初步了解集成电路的作用,关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况.1.数字电路的工作状态有0(低电平)、1(高电平)两个独立的状态.2.基本的逻辑关系有“与”关系、“或”关系、“非”关系,基本的逻辑电路有“与”门电路、“或”门电路、“非”门电路.3.“与”门的符号为;“或”门的符号为;“非”门的符号为.4.三种基本逻辑电路.(1)“与”门真值表.输入结果ABY000010100111(2)“或”门真值表.输入结果ABY000011101111(3)“非”门真值表.输入结果AY0110一、选择题1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示.关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是(C)A.“1”表示电压为1伏,“0B.“1”表示电压为大于或等于1伏,“0C.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,D.“1”表示该点与电源正极相连,“02.关于下图中门电路的符号,下列说法中正确的是(C)A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“

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