Unit 4 Why don’t you talk to your parents（Section B 1a-1e）第三课时导学案.docxVIP

Unit 4 Why don’t you talk to your parents（Section B 1a-1e）学习目标：1.我要会用本节课所学四会单词短语； 2.我要用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2．我能用英语表达各种压力并且会使用should及shouldn’t造各种减轻压力建议的句子；3. 我要提升听、说能力；4.完成1a-1e。 重点，难点 ：1.识记对于不同压力的针对性建议的词汇；灵活给出建议; 3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论减轻压力的话题。独学准备：1.独学1a-1e中的单词及短语2.自读1a，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决.。3.自读1c-1d为听力做准备。 课堂 结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结Step1Warming-up1生齐读语言目标。2.展示新词汇Step2.Free talk浏览Page29的1a部分，借助单词表熟读1a中的词组。Step3.Conv-ersation用1a的词汇创编对话。Step4 Listening听录音，完成1c-1d.Step5 Use the information in 1c and 1d and make a conversation 内容：St