生物化学考试大纲课程名称生物化学课程代码120005课程类型.DOC

《生物化学》考试大纲课程名称：生物化学 课程代码：120005课程类型：专业基础课程 开课学期：第二学期考试形式：笔试、闭卷 课程性质：考查课课程学时：总学时：72学时、其中理论52学时、实验20学时使用专业：三年制护理、助产、临床、药学一、课程简介生物化学是研究生物体的化学组成及其变化规律的科学，是从分子水平和化学变化的本质上探讨并阐明生命现象，即生命的化学。生物化学是一门重要的医学基础课。它的任务是研究生物体内的化学组成、分子结构及其与功能的关系；生物体内物质的代谢变化及调控；生物体内信息的传递。要求学生通过本课程的学习，掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本技能，为学好其它基础学科和专业学科打下基础。本课程的教学目的在于阐明生命活动的化学本质、物质基础、物质代谢，与其他学科配合联系，来揭示生命活动的本质和规律。通过生物化学课程学习，学生将能够：1、描述人体内的主要物质的组成、生物学功能，物质代谢途径及其调控的规律。2、解释人体内物质组成、物质代谢及调控与生命现象的关系，包括生物大分子结构与机能的关系。3、学会初步运用生物化学知识论述或解释与人类健康、疾病相关的医学实践问题。4、结合理论授课和实验操作学习科学思维、观察分析问题的能力，训练严谨、求实的科学态度和工作作风。二、考核目的本考试大纲为护理、助产、临床、药学等专业专科层次学生生物化学课程考试，旨在认定其学生学习是否达到了教学大纲预期的课程要求，同时为规范教学管理和教学过程的实施及教学评估提供依据。三、考试方式（一）笔试，闭卷，满分100分（二）考试时间：100分钟（三）试卷分为试题、答题卡，所有试题答案写涂在答题卡上四、命题要求（一）试卷结构考试题型试题数量分 数比 例一、选择题404040/100二、名词解释399/100三、填空题151515/100四、是非题101010/100五、简答题31212/100六、论述题21414/100（二）试题的难易度较易40% 中等难度40% 较难20%掌握内容60% 熟悉内容30% 了解内容10%五、主要参考书目1、推荐教材：全国医药类高职高专“十二五”规划教材《生物化学》. 2010.01第一版. 邱烈、王文玉主编.第四军医大学出版社.王文玉主编.《生物化学实验教程与习题》.第四军医大学出版社，2010.92、参考书：全国高职高专卫生部规划教材《生物化学》. 2010.03第6版.供临床医学专业使用. 潘文干主编.人民卫生出版社.六、课程考试内容单元（章）细目（节）考核要点绪论（1）生物化学的概念 （2）生物化学研究对象一、蛋白质的结构与功能1.蛋白质的分子组成（1）元素组成（2）基本单位（3）肽键与肽 （4）一级结构（5）二级结构-α螺旋（6）三级和四级结构概念2.蛋白质的理化性质（1）等电点（2）沉淀（3）变性3. 蛋白质的功能血浆蛋白的功能二、核酸的结构与功能1.核酸的化学组成（1）分类（2）基本成分 DNA和RNA的异同（3）基本单位2.核酸的分子结构（1）一级结构（2）DNA双螺旋结构3.几种重要的核苷酸（1）ATP、ADP（2）cAMP、cGMP三、酶1.酶催化作用的特点（1）概念（2）酶促反应的特点2.酶的结构与功能（1）分子组成（2）活性中心与必需基团（3）酶原与酶原的激活（4）同工酶3.维生素与辅酶（1）维生素B1的生理功能及缺乏症（2）维生素B2的生理功能及缺乏症（3）维生素PP的生理功能及缺乏症（4）维生素B6的生理功能（5）维生素B12、叶酸的生理功能及缺乏症4.影响酶促反应速度的因素（1）酶浓度（2）底物浓度（3）温度（4）酸碱度（5）激活剂（6）抑制剂 竞争性抑制作用概念作用特点单元（章）细目（节）考核要点三、酶5.酶活性的调节（1）变构调节（2）共价修饰调节。四、糖代谢1.糖的分解代谢（1）糖酵解的概念、关键酶、生理意义（2）糖有氧氧化的概念、关键酶、生理意义（3）磷酸戊糖途径的生理意义2.糖原的合成与分解（1）概念（2）反应途径的关键酶（3）生理意义3.糖异生（1）概念（2）反应途径的关键酶（3）生理意义4.血糖（1）概念（2）血糖的来源和去路（3）血糖浓度的调节五、生物氧化1.概述（1）概念（2）特点2.呼吸链（1）呼吸链的概念（2）呼吸链的组成和作用（3）呼吸链排列顺序3.ATP的生成（1）ATP的生成方式 氧化磷酸化的概念（2）影响氧化磷酸化的因素六、脂类代谢1.脂类概述（1）分类（2）生理功能2.三脂酰甘油的分解代谢（1）三脂酰甘油的水解（2）甘油的氧化分解（3）脂肪酸的氧化 β-氧化定义、过程（4）酮体概念、生成、利用特点及生理意义3.三脂酰甘油的合成代谢（1）合成部位（2）合