15给奶奶送阳光教学设计.docVIP

15.《给奶奶送阳光》教学设计教学目标：知识与技能：1．学会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”9个生字；学会写“有、文、包、我、高、兴、贝”7个生字。学会正确书写“斜钩”这一笔划。2．正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1．课前检查学生圈划生字、标识自然段、自读课文等预习情况。2．自主识字，合作识字，游戏识字，读词识字。练读重点句。3．写字时，交流识字方法；观察范写，比较形近笔画，记牢新笔画。4．感悟课文时，指导学生边读边想。情感态度价值观：1．感受阳光的温暖，引导学生感悟文文那颗尊敬老人、爱老人的心，从而潜移默化地在日常生活中也能学着文文给家里人、给身边人带来温暖。2．养成读书时边读边想的习惯。3．写字时端端正正、一笔一画，想好再写的良好写字习惯。教学重点：1.读准字音：奶、送、晒、洒、您、兴。2.写好：包、我（新笔划“斜钩”）。教学难点：读准字音：您。写好：我教学过程：一、新课导入师：我准备上课了。生：我准备听讲了。师：今天老师想请同学们看几幅图片，请你们说一说图片中有些什么事物？（出示阳光图片）生：图片中有阳光。师：看到阳光，你会有什么感觉？生答（温暖、光明、开心等等）师：这么温暖、舒适的阳光，你们想不想把它留在教室呀？生说想，师粘贴阳光到黑板上。师：不仅是你们想把它留下来，文文这个乖巧的孩子也想把它留下来送给她的奶奶。今天我们就来学习第15课给奶奶送阳光，一起进