高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质(第3课时)课堂探究学案 新人教A版必修4.docVIP

1.4 三角函数的图象与性质（第3课时）课堂探究探究一三角函数奇偶性的判断1．判断函数奇偶性的常用方法：(1)定义法，即从f(－x)的解析式中拼凑出f(x)的解析式，再看f(－x)＝－f(x)或f(－x)＝f(x)是否成立．(2)图象法，即作出函数的图象，由图象的对称性确定其奇偶性．(3)验证法，即验证f(－x)＋f(x)＝0或f(－x)－f(x)＝0是否成立．此法通常用于函数是非奇非偶的情形．2．判断函数奇偶性时，必须先判断其定义域是否关于原点对称．如果是，再验证f(－x)是否等于－f(x)或f(x)，进而再判断函数的奇偶性；如果不是，则该函数是非奇非偶函数．【典型例题1】 判断下列函数的奇偶性：(1)f(x)＝xsin(π＋x)；(2)f(x)＝；(3)f(x)＝sin xsin.思路分析：先判断函数的定义域是否关于原点对称，再判断f(－x)与f(x)的关系，进而可确定函数的奇偶性．解：(1)f(x)的定义域为R，∵f(x)＝xsin(π＋x)＝－xsin x，∴f(－x)＝－(－x)sin(－x)＝－xsin x＝f(x)．∴f(x)为偶函数．(2)f(x)有意义时，sin x＋1≠0，∴sin x≠－1.∴x≠2kπ－，k∈Z.∴f(x)的定义域为.∴f(x)的定义域不关于原点对称．∴f(x)既不是奇函数，也不是偶函数．(3)f(x)的定义域为R，由已知可得f(x)＝sin