地主阶级抵御外侮.PPT

 ? ? ? ? ? ? “欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。” ————郑观应 ? （3）维新派与顽固派的论战 （4）实践： 戊戌变法 (1898年6月－9月） ? ? 三.维新思想 高考模拟训练 1、（06重庆卷）在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是 A、魏源　 B、张之洞　 C、王韬　 D、梁启超 2、早期维新派与洋务派最终分道扬镳的根源是 A.阶级属性不同 B.洋务派不能救亡图存 C.洋务派学习西方只注重造船、制器，是“仅袭其皮毛” D.洋务派投降卖国 3、（07江苏）19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是 A.提倡“师夷长技以制夷” B.猛烈批判了以孔子为代表的儒家传统道德 C.从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D.把西方资本主义政治学说同中国传统的儒家思想相结合 * 课标要求： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程； 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国的深远影响。 历史概念 【西学东渐】是指西方学术思想（科技、文化、思想、宗教等）向中国逐渐传播渗入的历史过程,它对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。 中国应对态度： 排斥拒绝---接受---全盘西化 其大致可分为两个阶段： ②鸦片战争后： 深入——列强侵华加剧 ①鸦片战争之前的明末清初：开端——耶稣会传教士 鸦片战争到五四运动前后西学东渐历程 5、新文化运动 — 民主科学，后期马克思主义 1、开眼看世界 — 师夷长技以制夷 （19世纪40年代；地主阶级抵抗派） 2、中体西学 —— 师夷长技以自强 （19世纪60-90年代；地主阶级洋务派） 3、维新思想 — 君主立宪 （19世纪末；资产阶级改良派） 4、革命思想 — 民主共和 （19世纪末20世纪初；资产阶级革命派） （20世纪初；资产阶级激进的民主主义者） 器物 变革政治制度 思想 近代前期社会各阶层对西学的态度及结果 1.地主阶级： ①抵抗派：提出“师夷长技以制夷”； ②洋务派：“中学为体，西学为用”； ④激进派: 民主与科学,全盘西化 ③革命派：暴力推翻清政府，建立民主共和国 ②维新派：宣传西方民主主张兴民权、变法建君主立宪制 ①早期维新派：提倡西学，改良政治建“君主立宪”制度 3. 资产阶级： ②义和团： 扶清灭洋—盲目排外 ①太平天国：《资政新篇》—发展资本主义 2.农民阶级 ③顽固派：盲目排外。 启迪人们了解、学习西方 发起洋务运动，开启近代化 不能反映农民愿望缺少必要条件 中外反动势力联合镇压 未有实践 维新变法 发动辛亥革命 发起新文化运动 ⑤实业派： 主张“实业救国” 创办近代工业 一、开眼看世界（19世纪40年代） 1.背景：①②③ 2.目的： 3.人物：林、魏 4.特点： 5.评价： 主干知识回顾 ①鸦片战争失败认识到西方的船坚炮利（政治） 了解西方，抵御外国的侵略，维护清王朝的统治，谋求民族、国家独立和自强。 背景 目的 ④先进人士开始冲破传统思想,以新眼光审视世界（思想） ③闭关锁国打破，中西联系扩大（对外） ②外国资本主义经济的冲击日益加剧 (经济) 【结论】社会存在决定社会意识.一定时期的政治经济决定一定时期的思想文化. 地 位 影 响 主要思想 著 作 实 践 魏 源 林 则 徐 人 物 项 目 设译馆、译报、译书 编写书籍 《各国律例》《四洲志》 《海国图志》 了解、研究世界情况，向西方学习 思考：林、魏思想的核心是什么?有何特点? 该如何评价？ 林则徐、魏源开眼的活动 第一人、先河 先行者 学习西方蔚然成风、社会思潮、思想主流 师夷长技以制夷 魏源和《海国图志》 “师夷之长技以制夷”是悉夷、师夷、制夷三位一体，出发点和立足点是“制夷”，方法是“师夷长技”,根本目的还是维护封建统治。是中国近代西学东渐的开始。 魏源认为要师夷制夷，先从洞悉夷情开始。夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。林则徐是“师夷之长技以制夷”的第一人，魏源形成理论，洋务派对此继承和发展。 特点: 评价: （1）层面上：只学习西方的先进军事技术，没有认识到西方先进的政治经济制度（2）两面性：一面带有鲜明时代变化的印记，另一面又不敢触 及封建制度。 只学习西方的先进军事技术，没有认识到西方 先进的政治经济制度。虽然提出学习西方,但又