雨过天晴时.docVIP

雨过天晴时，天空偶尔会挂上一道彩虹，赤橙黄绿蓝靛紫,七种色彩构筑了一道美丽的彩虹桥，人们总会沉迷于她的绚丽，而她则承载着我们每个人的梦想。　　“张老师，钟老师为什么不当我们班主任了？她又没做错什么？”当几个刚升上五年级的女同学哭丧着脸问我时，我一方面有感于她们的天真，同时又感动于她们与老师之间的深厚感情。她们口中恋恋不舍的“钟老师”，虽然个子小小，经常淹没在学生堆里让你难辨其谁，可她的大名和照片可是曾经刊登在《信息技术教育》杂志上的。她就是我们学校的一道“彩虹”——钟老师。　　钟老师的好脾气是出了名的，哪个孩子又调皮捣蛋了，她就不厌其烦地说服教育；哪个孩子学习又偷懒了，她就苦口婆心地教育辅导；面对家长简单粗暴的教育，她总是一次次与他们沟通……　　五（1）班的同学们和她朝夕相处了两年，不但得到了她学业上的指点，生活中的关心，更是共同孕育了“快乐芽芽”这个班级网站。从2005年12月开始，她们拥有了一个温馨的网上家园，每次带领学生活动归来，钟老师总会帮助对网络还很陌生的孩子们把美好的记忆保留在班级网页中；学校不管开展什么丰富多彩的活动，钟老师的一个帖子马上会得到同学们的纷纷响应。通过无形的网络，同学们狭小的生活空间豁然开朗了；通过网络，让钟老师与孩子们的心贴得很近很近。更幸运的是，这批孩子成为钟老师实验教学的第一批受益者。她执教的信息技术与数学整合课——《长方形和正方形的周长》，荣获“