贵州省余红高中数学名师工作室学员跟岗总结——胡婷.docxVIP

余红名师工作室跟岗学习总结自成为余红名师工作室学员以来，参加了工作室举办的几次活动。让我感受到了名师的底蕴深厚、热心教育的魅力，感受到了学员朋友们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神，感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。,先后参加了多次专业理论、公共理论课及教科研讲座的学习，观摩和研讨了多节名师的优质课。对于两年的工作室学习，总的感受就是大开眼界、受益非浅。现在就一学期的工作室学习总结如下：一、说说我的恩师当接到学校通知我成为余红名师工作室学员，我心里一阵狂喜。因为余老师数学教学方面令全体老师佩服。走进她，和她交流有关数学教学的东西，她总是娓娓道来中，关于数学教学的真知灼见就那么自然而然地流露出来，每次和她交流总有一种豁然开朗的感觉。在余老师课堂上充满着灵动智慧的教学策略，亲切民主的师生交流，在学科上从来不和我说大道理，而是用自己的亲身经历启发引导我，让我逐渐明晰了要成为优秀教师应具备的各种涵养。在跟随余老师的学习过程中，我时时感受到老师对我专业成长的助推，我要用心品读、潜心学习老师勤业、敬业的精神和精深的专业造诣。谈谈我的收获（一）进行教学理论学习提升教学理念青年教师教学要走向成熟，是需要一定教学理论的积淀。理论学习的方式可以是丰富多彩的，如根据学员教师的发展需求选择最有共性的话题开展理论学习；提供给学员教师理论学习的菜单，由学员教师有选择性地接受理论学习等方式。导师组织的专家讲