北师大版五年级数学下册第四单元教案设计.docVIP

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 7 页北师大版五年级数学第四单元教案课 题：体积与容积 第 1 课时 组内讨论形成教案：个人修改教学目标1.通过观察实际，使学生知道什么是体积和容积。2.通过操作、交流，感受物体体积的大小，发展空间观念。3.在操作活动中，感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。教学重难点1.了解体积和容积的实际含义。2.理解体积和容积的概念。教学过程：一、故事导入 1.同学们听过《乌鸦喝水》这个故事吗？你知道乌鸦是怎样喝到水的？ 2.思考：为什么石子放下去，水就会升上来？ 小结：石子占了一定的空间。其实生活中的每一件物体都会占有一定的空间。 （板书概念：物体所占空间的大小叫做物体的体积。） 3.学生举例子。【设计意图】激发兴趣 对体积的认识进行巩固，通过说一说建立体积的概念。二、探索新知 1.在生活中我们所说的某物体比某物体大,通常是指体积,但有时也不一定。 比如：黑板比窗户大，比的是什么？ 姐姐比弟弟大，比的是什么？ 2.比面积大而体积小的物体。 小结：有的物体看上去大，是指它的面积大，要比体积的大小不能只看面积，要看它们所占空间的大小。 3.比重量大而体积小的物体。 问题：越重的物体体积越大。你认为这